龍年七月，我背著行囊，肩負(fù)親人的囑托，避開種種紛擾來到了“樂詩書而好文辭”的才子之鄉(xiāng)，尋夢于國內(nèi)一流中學(xué)——臨川一中復(fù)讀。

　　是夜，徜徉于一中新校區(qū)，深感龍津之靈氣，國際名校之秀色，徹悟臨川才鄉(xiāng)文化深厚之底蘊(yùn)……佇立一中大門，凝望啟功先生親筆所書“臨川一中”金色校牌，耳畔響起黑格爾的聲音：“一個(gè)民族若沒有形而上的追求，就像一個(gè)沒有祭壇的神廟一樣”，我內(nèi)心發(fā)出誓言：“專注學(xué)業(yè)大道，鑄就人生輝煌。”

成長在一中

   “朝看水東流，暮觀日西墜。”一年來，我從一個(gè)彷徨之低谷的小子成長為一位“倚南窗以寄志，坐小桌之思量”、“攜同學(xué)共奮進(jìn)，尊師長而學(xué)技巧”的學(xué)子。這期間離不開各位校長和老師們無微不至的關(guān)懷以及循循善誘的點(diǎn)撥。

　　怎能忘“精心盡心吾等分，安心靜心樂承先”的東云老師；常想起板書一絲不茍、解題專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男氯蠋?；忘不了功底扎?shí)、口語純正、知性隨和的華姐；此外向陽老師幽默風(fēng)趣的課堂風(fēng)格、靈活多變的物理思維；更有一上課就陶醉其中以致心手兩忘的彩霞老師；還有一臉萌態(tài)、與我兄弟相稱的鵬哥……等等都已裝進(jìn)我的心靈行囊，在各位校長和老師們的親切關(guān)懷與用心指導(dǎo)下，我“憶以往之意氣，憧來者之雄起”，目標(biāo)愈加清晰。

拼搏在一中

　　“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”此所謂“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”。一中的學(xué)子們素來以勤學(xué)苦練、奮發(fā)圖強(qiáng)聞名。原先覺得自己挺用功的，后來才知何為刻苦勤奮。

　　由于種種原因，我的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步推進(jìn)過程中，也出現(xiàn)一次大的波動(dòng)。今年三月的一次模擬考試，我竟然從上一次排名全班第一、年級(jí)第十一名，滑到年級(jí)第一百五十五名，讓青眼有加的老師們和寄予厚望的父母大跌眼鏡。就在我“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的豪氣蕩然無存時(shí)，先知先覺的老師們通過各種手法，幫助我走出陰霾，使我的心靈在一次次的砥礪中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　“舟大者自重，馬駿者遠(yuǎn)馳”，在校長、老師及家長的鼓勵(lì)下，我滿懷信心和其他同學(xué)一起，直掛云帆濟(jì)滄海……

圓夢在一中

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有磨礪，寶劍自然鋒利；因苦寒，梅花愈見芬芳。從老師那獲得知識(shí)與信心后，2013年高考，我最終實(shí)現(xiàn)了相約未名湖畔，相融博雅塔下的人生夢想。

　　往事如風(fēng)，歲月如歌，滄桑如夢，我慶幸自己選擇了一中復(fù)讀。桃李不言，下自成蹊。那和諧靜謐的校園，以及“德厚、學(xué)博、體健、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、健美”的校風(fēng)、“刻苦、有恒、多思、求精”的學(xué)風(fēng)，都將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中……

　　“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。”（《管子·形勢解》）——海納百川方展其遼闊……我和同學(xué)們堅(jiān)信：臨川一中這顆璀璨的教育明珠，在中華大地將永放異彩！

　　柯巖說，保持清醒，常懷感恩，才會(huì)有心靈永久的安寧和圓滿的幸福。于此向關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助我拼博、奮發(fā)、進(jìn)取的各位校長、老師、同學(xué)們表示永恒的敬意和深深的感激………

　　“字為心畫、言為心聲”，“文以載道”——謹(jǐn)以此文，敬獻(xiàn)給母校全體師生。
　　
作者檔案：
黃樂承，臨川一中2013屆理補(bǔ)01班，高考總分659分（語文136分，數(shù)學(xué)132分，外語144分，綜合247分），錄取北京大學(xué)俄語專業(yè)。